GESTÃO ESTRATÉGICA
Consultoria e assessoria em gestão estratégica para instituições públicas ou privadas, tendo como alicerce a Metodologia FIGE (Ferramentas Integradas de Gestão Estratégica), com as seguintes etapas: diagnóstico; planejamento de longo prazo (baseado em prospectiva); construção do mapa estratégico (BSC); desdobramento e alinhamento para os níveis tático (médio prazo) e operacional (curto prazo); análise de desempenho; e realimentação, periodicamente ou sempre que a conjuntura o exigir.
MBA EM POLÍTICA E GESTÃO ESTRATÉGICA APLICADAS
Objetivo: desenvolver competências estratégicas capacitando pessoas ao exercício da macrogestão de instituições em contextos organizacionais públicos, sujeitos a processos de mudanças contínuas. Público de interesse: Servidores dos Poderes, aspirantes a cargos de direção e de assessoramento no setor público, e empresários e acadêmicos interessados no estudo da macrogestão de instituições, cujos resultados dependam de capacitação na administração estratégica de sistemas complexos. Modalidade acadêmica: Especialização (linha de gestão de instituições públicas, conducente à diplomação de pós-graduação lato-sensu).
PROSPECTIVA ESTRATÉGICA
Consultoria e assessoria para a formulação de cenários futuros de longo prazo, como parte de uma gestão estratégica baseada em consistente visão prospectiva. As metodologias de Prospectiva Estratégica praticadas pelo Instituto Sagres utilizam ferramentas adaptadas da escola francesa — liderada por Michel Godet e disseminada pelo Laboratoire d’Investigation em Prospective Stratégie et Organisation (LIPSOR) — e da Global Business Network (BGN), cuja referência é Peter Schwartz. O Sagres trabalha, ainda, com subsídios oferecidos pela World Future Society.
GESTÃO POR RESULTADOS
Uso de metodologia orientada para a gestão por resultados, com base na definição das visões de uma organização e reavaliação dos processos existentes para alcançar os resultados estabelecidos pela Alta Administração. Tanto as Visões e seus desdobramentos (objetivos) quanto às iniciativas propostas utilizam métricas e metas - sempre que possível, quantificadas - para balizamento dos resultados que se deseja alcançar.
SOLUÇÕES AMBIENTAIS
Implementação de projetos de gestão ambiental para organizações públicas e privadas, envolvendo análise de viabilidade econômica, avaliação de custos, atividades de educação ambiental, seleção de técnicas de baixo impacto ambiental, reciclagem e corporativismo. Desenvolvimento, implantação e realização de oficinas e ações de educação ambiental presencial e não presencial no âmbito público, empresarial e associativo.
PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA DA COMUNICAÇÃO
Parte da premissa de que o mundo atual é potencial gerador de crises e que a comunicação constitui componente estratégico de organizações, instituições públicas e empresas privadas. A gestão da comunicação - publicidade e propaganda, relações públicas e mídia - é fator de êxito. Os objetos de estudo têm a ver com imagem, relacionamento com públicos, gerenciamento de crises, técnicas de negociação, entre outros.
FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA DE PESSOAL
Consultoria e assessoria na formulação e implementação de política de pessoal em empresas ou organizações públicas ou privadas.
CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CÉLULA DE INTELIGÊNCIA
Elaboração de projeto e implementação de Célula/Centro/Núcleo ou Gabinete de Inteligência em Instituições Públicas e Privadas. Assessoria no estabelecimento de competências, elaboração de documentos normativos, montagem de sistemas de TI para apoio à coleta e a análise de dados e informações. Capacitação e treinamento de Gestores de Inteligência, Analistas, Coletores, Agentes e outros profissionais envolvidos com a produção de conhecimento.
OFICINA: "PARECE BRINCADEIRA MAS NÃO É"
O programa é desenvolvido mediante a aplicação de dinâmicas com jogos que tem se mostrado importante instrumento para auxiliar as pessoas aprenderem a pensar diferente, romper paradigmas e encontrar soluções para problemas complexos. O trabalho é prático e conduzido por profissionais competentes por intermédio de exposições, debates, trabalhos em grupo, dinâmicas com jogos programados, relatos em cadeia e painéis.